Este proyecto se basa en los principios del aprendizaje significativo (Ausubel, David P.), en la propuesta del Profesor Marco Antonio Moreira (Aprendizaje significativo crítico) y en un aporte del Prof. Mauricio Sentenac, el cual sostiene que el aprendizaje además de ser crítico debe ser portador para ser aún más significativo.
El alumno al ser portador puede llevar ese conocimiento que adquirió a otros ámbitos de la sociedad, reelaborado en forma creativa por él, para que ese conocimiento trascienda los límites de la escuela en donde él será enseñante de otros.
De esto trata este proyecto que en este caso es en el área de Informática donde los alumnos después de haber adquirido manejo sobre el programa Microsoft Word diseñaron un instructivo y eligieron a una persona mayor de sus familias para ser su tutor y guiarlo/a en el aprendizaje de dicho programa.
Esta tarea de reelaborar el contenido, diseñar un instructivo, diagramar la forma de explicación, los sitúa a los alumnos en un punto donde ellos serán responsables del aprendizaje de la persona que elijan para enseñarle, lo que fomenta la responsabilidad de un buen armado del instructivo, del tiempo, dedicación y por sobre todas las cosas de manejo del contenido.
Resultados Obtenidos.
El alumno al ser portador puede llevar ese conocimiento que adquirió a otros ámbitos de la sociedad, reelaborado en forma creativa por él, para que ese conocimiento trascienda los límites de la escuela en donde él será enseñante de otros.
De esto trata este proyecto que en este caso es en el área de Informática donde los alumnos después de haber adquirido manejo sobre el programa Microsoft Word diseñaron un instructivo y eligieron a una persona mayor de sus familias para ser su tutor y guiarlo/a en el aprendizaje de dicho programa.
Esta tarea de reelaborar el contenido, diseñar un instructivo, diagramar la forma de explicación, los sitúa a los alumnos en un punto donde ellos serán responsables del aprendizaje de la persona que elijan para enseñarle, lo que fomenta la responsabilidad de un buen armado del instructivo, del tiempo, dedicación y por sobre todas las cosas de manejo del contenido.
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