El consejero general, Prof. Rafael Galeano, el subsecretario, Prof. Daniel Devilche, la Directora Provincial de Educación Secundaria, Claudia Brarchi, la directora de psicología comunitaria y psicología social de María de las Mercedes González, El seño director de gestión institucional de la Dirección general de educación secundaria Prof. Jorge Garay.
Toma la palabra la Directora Provincial de Educación Secundaria.
Un encuentro que planificamos desde el inicio de la gestión, pensando en el gobierno democrático en la escuela, primeramente empezamos a trabajar investigando cuantos centros de estudiantes habían conformados y vimos que había un registro 57 centros de estudiantes de las 3500 escuelas secundarias y a partir de ahí nos planteamos que bueno seria tener mas centros de estudiantes participando. Para nosotros tener una escuela secundaria obligatoria de 6 años es importante la voz de todos los actores, inspectores, directores, preceptores, alumnos, etc. Hay cosas que revisar, cambiar para llegar a la escuela en donde a todos nos guste estar. Por eso fue pensado estas jornadas, que en una primera instancia se pensó para un encuentro pero en el momento de la inscripción nos vimos superados por la gran cantidad de anotados debimos desglosarlo en 4 encuentros y que de esa manera el equipo de secundaria pudiera recoger de una mejor manera el la experiencia y las ideas de cada uno.
Vimos que en la lista de anotados hay centros cuya fundación desde la época militar ha seguido subsistiendo a pesar de los avatares políticos.
Así como gobierno democrático en la escuela es una línea fuerte, también lo se la línea de identidad, es como estamos pensando esta escuela secundaria de 6 años y en esta línea nos planteamos, edificios, docentes, como va ser nuestro siclo superior. Otra línea es la inclusión, hay chicos que han dejado la escuela y otros que no han ido nunca, para nosotros es importante que estén en la escuela y hay otra que es la comunicación institucional que si realmente queremos cambiar cosas de la escuela que no nos gustan debemos comunicarnos mejor.
Si al cambio lo queremos hacer lo debemos hacer entre todos y las voces de todos para tener una escuela distinta.
Toma La Palabra el subsecretario.
Para mi es una gran emoción inaugurar este encuentro, por que yo fui presidente del centro de estudiantes y la verdad que es una época de mi vida que extraño, por que la pasaba bárbaro, fue una etapa de mi vida que culmino en dos momentos, uno cuando secuestraron a mi papa, por ser militante político y otro cuando quería entrar a la facultad y la dictadura había cerrado la carrera que yo quería seguir, la verdad que eso genera una soledad yen la que uno sabe que no va ser completamente feliz, cuando uno pierde un momento que es tan pregnante como la adolescencia sin poder transitar el paso a la adultez de manera paulatina y ganando la autonomía y ese paso se da con un quiebre brutal, si bien uno en su vida construye otras cosas, pero es muy difícil recuperarse. Houtban es un historiador ingles el hablaba de un siglo corto y el analizo muy bien las cosas que se dieron en el siglo xx y el decía 3 cosas que me parecen pertinentes, la primera se vienen las mujeres, por eso ahora decimos bienvenido a todos y todas, esta lleno hacia una paulatina libertad de las mujeres que siguen teniendo problemas pero que ha sido uno de los avances culturales del siglo, otra de las cosas que decía es que se habían empezado a romper las relaciones sociales, el hablaba de sujetos asociales, es decir sujetos con dificultades para relacionarse y se lo atribuía a un capitalismo extremos y un mundo en donde la tecnología nos permite ir sustituyendo parte del mundo real perdiendo el contacto del uno con el otro (tocarse), otras de las cosas que decía que lo mas nuevo que había en el mundo no era ni la ruptura con el pasado, ni un nuevo concepto de tiempo, ni tampoco lo de la mujer, lo de la tecnología, si no los jóvenes. Los jóvenes dejaron de ser una etapa previa a la adultez y pasaron hacer una etapa en si misma. Pasaron hacer un núcleo de la sociedad que se habla así mismo.
Toma la palabra la Directora Provincial de Educación Secundaria.
Un encuentro que planificamos desde el inicio de la gestión, pensando en el gobierno democrático en la escuela, primeramente empezamos a trabajar investigando cuantos centros de estudiantes habían conformados y vimos que había un registro 57 centros de estudiantes de las 3500 escuelas secundarias y a partir de ahí nos planteamos que bueno seria tener mas centros de estudiantes participando. Para nosotros tener una escuela secundaria obligatoria de 6 años es importante la voz de todos los actores, inspectores, directores, preceptores, alumnos, etc. Hay cosas que revisar, cambiar para llegar a la escuela en donde a todos nos guste estar. Por eso fue pensado estas jornadas, que en una primera instancia se pensó para un encuentro pero en el momento de la inscripción nos vimos superados por la gran cantidad de anotados debimos desglosarlo en 4 encuentros y que de esa manera el equipo de secundaria pudiera recoger de una mejor manera el la experiencia y las ideas de cada uno.
Vimos que en la lista de anotados hay centros cuya fundación desde la época militar ha seguido subsistiendo a pesar de los avatares políticos.
Así como gobierno democrático en la escuela es una línea fuerte, también lo se la línea de identidad, es como estamos pensando esta escuela secundaria de 6 años y en esta línea nos planteamos, edificios, docentes, como va ser nuestro siclo superior. Otra línea es la inclusión, hay chicos que han dejado la escuela y otros que no han ido nunca, para nosotros es importante que estén en la escuela y hay otra que es la comunicación institucional que si realmente queremos cambiar cosas de la escuela que no nos gustan debemos comunicarnos mejor.
Si al cambio lo queremos hacer lo debemos hacer entre todos y las voces de todos para tener una escuela distinta.
Toma La Palabra el subsecretario.
Para mi es una gran emoción inaugurar este encuentro, por que yo fui presidente del centro de estudiantes y la verdad que es una época de mi vida que extraño, por que la pasaba bárbaro, fue una etapa de mi vida que culmino en dos momentos, uno cuando secuestraron a mi papa, por ser militante político y otro cuando quería entrar a la facultad y la dictadura había cerrado la carrera que yo quería seguir, la verdad que eso genera una soledad yen la que uno sabe que no va ser completamente feliz, cuando uno pierde un momento que es tan pregnante como la adolescencia sin poder transitar el paso a la adultez de manera paulatina y ganando la autonomía y ese paso se da con un quiebre brutal, si bien uno en su vida construye otras cosas, pero es muy difícil recuperarse. Houtban es un historiador ingles el hablaba de un siglo corto y el analizo muy bien las cosas que se dieron en el siglo xx y el decía 3 cosas que me parecen pertinentes, la primera se vienen las mujeres, por eso ahora decimos bienvenido a todos y todas, esta lleno hacia una paulatina libertad de las mujeres que siguen teniendo problemas pero que ha sido uno de los avances culturales del siglo, otra de las cosas que decía es que se habían empezado a romper las relaciones sociales, el hablaba de sujetos asociales, es decir sujetos con dificultades para relacionarse y se lo atribuía a un capitalismo extremos y un mundo en donde la tecnología nos permite ir sustituyendo parte del mundo real perdiendo el contacto del uno con el otro (tocarse), otras de las cosas que decía que lo mas nuevo que había en el mundo no era ni la ruptura con el pasado, ni un nuevo concepto de tiempo, ni tampoco lo de la mujer, lo de la tecnología, si no los jóvenes. Los jóvenes dejaron de ser una etapa previa a la adultez y pasaron hacer una etapa en si misma. Pasaron hacer un núcleo de la sociedad que se habla así mismo.
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