1, 2, 3... Cámara y acción

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El proyecto de valoración del patrimonio cultural que se encuentra realizando el 3º año de la ES Nº1 en la hora de Construcción de la Ciudadanía a cargo del Prof: Mauricio Sentenac, tomó otro rumbo. Debido a la problemática de la gripe H1N1 nos vimos obligados por cuestiones de tiempo modificar las actividades programadas en la remodelación de la estación de trenes de la Localidad de La Colina. El objetivo que se persigue es el mismo, pero la alternativa utilizada para seguir generando acciones, fue la realización de un video para lo concientización sobre la importancia que tiene la estación de trenes para ésta localidad como para otras tantas de nuestro país.
Se quiere resaltar la creatividad y el compromiso con que los alumnos introdujeron parte de los conceptos teóricos en el video realizado.
Ver Video

Proyectos que siguen dando frutos...

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A la Escuela Secundaria Básica de la localidad de La Colina, Ciudad de Gral La Madrid Pcia de Bs As.
La Comisión Organizadora del XI Evento Internacional MATECOMPU2009 “La Enseñanza de la Matemática y la Computación”, que se desarrollará en nuestra Universidad Pedagógica de Matanzas - CUBA - del 24 y el 28 de noviembre del 2009, tiene el placer de comunicarle que ha sido aprobado, en consideración a la calidad de la ponencia “Eratóstenes, del pizarrón al norte argentino”, presentada por el Prof Sentenac Mauricio y realizada por alumnos: Romina Rodriguez, Sabrina Goñi, Ana Paula Rocca, Andrea Bauer, Enrique Gernetti, Daiana Bazán, Mauro Bauer, Ezequiel Miquelarena, Mariana Bauer, Vanesa Franco, Maira Romero, Cintia Garcia, Bautista Sallagoity, Juliana Chaparro, Federico Martines, Ignacio Ledesma, Leo Gaitán; alumnos de la promoción 2006. En reconocimiento a su trabajo profesional es que se espera poder contar con su presencia.

Dame un punto de apoyo y moveré el mundo

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Los alumnos de 4ºAño de la ES Nº1 en la materia Física se encuentran estudiando las máquinas simples. ¿Qué son? Constituyen aquellos dispositivos que el hombre ha ideado para desenvolverse en la naturaleza y poder resolver los problemas que se le planteen de una manera mas fácil.
La palanca es una de las máquinas(proveniente del griego que significa invención) simples más elemental, sencillas y natural que no podemos precisar en que momento nace pero se ha extendido el uso hasta nuestros días.
Esta máquina simple asi como tambien la balanza, poleas, etc permitieron alcanzar al ser humano grandes resultados con pequeños esfuerzos.
Los alumnos en esta oportunidad, ya habiendo aprendido el manejo de las cajas de laboratorio, comenzaron armando la primera experiencia que se titula: "Fuerzas en acción" y pretende el análisis de la condición de equilibrio de una palanca de 1º género.
Posteriormente estaremos publicando las conclusiones extraídas por los alumnos después de hacer el relevamiento de datos y de analizar los resultados obtenídos.
A continuación podemos ver el esquema de la experiencia y algunas fotografías de los alumnos en el proceso de armado y análisis de la experiencia.

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Necesidades que generan contenidos

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Los alumnos del 1ºAño de la ES Nº1 como ya hemos publicado en otras oportunidades desarrollan los días viernes un taller de pastas en el que el trabajo en equipo es fundamental para poder elaborar todos los pedídos que tienen durante la semana.
En la hora de informática los contenidos son una excusa para poder cubrir necesidades que los alumnos se plantean, en éste caso fuimos en búsqueda de los conocimientos previos de publicidad, observamos algunas publicidades en diarios y revistas, luego los alumnos diseñaron algunas en hojas de carpeta y luego comenzamos a utilizar el programa Microsoft Publisher en donde los alumnos pudieron plasmar sus producciones y armarlas en afiches para colocarlos en los negocios del pueblo.
Se quiere resaltar que este tipo de actividades en donde la búsqueda del contenido a enseñar es producto de las necesidades planteadas por los alumnos, genera un excelente clima de trabajo de mucha concentración y atención en los detalles.
Queremos felicitar el trabajo de los alumnos y con el grado de compañerismo que realizaron el mismo, donde los grupos que iban terminando de confeccionar su publicidad ayudaron en el trabajo en la computadora y posterior armado en el afiche.

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Educación vial una preocupación de todos.

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El día 13 de mayo de 2009 los alumnos de la E.S Nº1 de la localidad de La Colina concurrieron a la Escuela Agraria con el motivo de asistir a una charla sobre Educación Vial a la que habían sido citados por la Inspectora en jefe distrital.
Siendo las 13.30 hs. Dio comienzo dicha charla que era presentada por la Asociación respeto y amor al prójimo, fundada por padres, principalmente, y familiares de personas que sufrieron o fallecieron en accidentes de tránsito. Quién estuvo a cargo se presentó como Felipe, un hombre de unos 60 años, sin más títulos ni honores, sólo dijo ser parte de esta Asociación.
La campaña que motivó esta reunión se llama HUMANIZACIÒN DEL TRÀNSITO. Se presentaron varios videos de fallas ínfimas que hacen a la prevención de accidentes y hasta llegar a falencias legislativas, concluyendo siempre que Argentina es un fracaso en todo lo que tiene que ver con la prevención de accidentes de tránsito.
Los alumnos participaron de una evaluación escrita sobre datos vertidos en la charla y por cuya participación recibirán un certificado de asistencia.
La premisa fundamental de esta charla es la EDUCACIÒN uno de los tres pilares (RESPETO- CONCIENCIA- EDUCACIÒN) que esta Asociación plantea para poder mejorar y cambiar el tránsito en el país.
La información que se presentó en la jornada se puede encontrar visitando las siguientes páginas:
www.amoryrespetoalprojimo.org.ar
www.humanizacionvial.org.ar
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Una historia que no debe ser olvidada

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El día 8 de mayo comenzamos el Proyecto con los alumnos de 1er año de la ESB que trata de organizar el archivo histórico.
Lo primero que realizamos fue reunirnos y conversar con los chicos sobre la necesidad de tener en material concreto y organizado del archivo histórico de nuestra escuela.
Si tenemos en cuenta que el pasado, el presente y el futuro forman un continuo temporal imposible de desintegrar y que, por lo tanto, lo que nos sucede hoy es consecuencia de una serie de decisiones tomadas con anterioridad y que, a su vez, afectará lo que suceda en el futuro, podremos comprender el sentido que tiene la historia de un lugar.
Pensamos juntos el título del proyecto, que resultó ser: “Una historia que no debe ser olvidada”.
Nos propusimos reunir y organizar distinta información que llega a través de documentos sobre la historia de nuestra escuela y darle una cronología y un sentido para las generaciones venideras.
Invitamos también a ex -docentes a que nos ayuden a seguir analizando y organizando algunos datos que a veces solo estará el testimonio oral de quien vivió el momento.
Tenemos mucho camino por andar ya que otras ideas que surgieron fue: Línea cronológica de los docentes que han pasado por nuestro establecimiento, fotos , discursos, planos con los cambios que la escuela ha ido sufriendo, diseñar las tapa donde quedará parte del archivo, etc.
Se está trabajando en un clima de alegría y responsabilidad.
Durará todo el año y está a cargo del la Profesora: Liliana Annovassi y Bibliotecaria. María del Carmen Salvi.

Las elecciones de centro ya dejaron sus representantes

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En la Hora de construcción de la ciudadanía, a los 20 días del mes de Abril, los alumnos de la ES Nº1 y EP Nº3 se disponen a votar para elegir a sus representantes.
Se eligieron a los fiscales de mesa, se tomó el padrón electoral, se preparó el cuarto oscuro y siendo las 13:15 hs comenzó la votación, donde empezaron a pasar los alumnos de los diferentes años de ambas instituciones, además de personal docente y no docente que se encontraba en la institución.
Los fiscales de mesa fueron: Cintia Almada; Matias Carrozze y Santiago Salagoiti.
Siendo las 14:45 finalizó la votación y los presidentes de cada lista junto con sus integrantes se juntaron en un salón a realizar el recuento de los votos, obteniendo la Lista 9 (38 votos), la Lista 207 (40 votos) y la Lista 1 (63 votos).
De esta manera quedó elegida la Lista 1 como la que conducirá el centros de estudiantes en el ciclo 2009.
Se quiere resaltar el grado de responsabilidad con que los alumnos actuaron, en un clima de respeto y de compañerismo, tal es así que hubo aplausos y felicitaciones para los ganadores.
A continuación podemos ver algunos momentos del desarrollo de las elecciones:

Participación política en la escuela...

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Estamos en visperas de elecciones de Centro de Estudiantes y los alumnos se disponen a difundir sus plataformas electorales por los diferentes años.
Los integrantes de las diferentes listas diseñaron afiches para difundir sus propuestas y convocando a todos los integrantes de la institución para el día lunes 21 de Abril, fecha fijada para el escrutinio.
La verdad es que estamos muy contento por la iniciativa de los alumnos, ya que este año hemos aumentado el grado de participación y tenemos para las próximas elecciones 3 listas, las mismas son:

Lista 1, conformada por: Camila Maier, Matías Carrozze, Julio Saldivia, Agostina Gaitán, Simón Verte, Braian Infante, Oscar Saldivia, Facundo Rossetti.
Lista 9, cuyo integrantes son: Belen bender, hernán Díaz, Joaquín Yensen, Kevin Yensen, Edgar Chaparro, Tomáas Ledesma, Santiago Sallagoity, Waldemar Silva.
Lista 207, integrada por: Ezequiel Hernandez, Enzo Goñi, Alexis yensen, Tomás Schlegel, David Soudell, Maximiliano Gaitán, Cintia Almada, Lara Steinbach, Yésica Andicochea.

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Caminata por la salud

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En julio de 1946, en la ciudad de Nueva York, los representantes de 61 países, reunidos en la Conferencia Sanitaria Internacional de las Naciones Unidas, acordaron la formación de un organismo sanitario mundial que unificaría a varias organizaciones preexistentes. Este acuerdo se hizo efectivo el día 7 de abril de 1948, al entrar en vigencia la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, OMS, culminando así un movimiento hacia la cooperación sanitaria internacional que había ido cobrando impulso a lo largo de muchos años. El nuevo organismo se abocó en ese momento a cuatro temas prioritarios: el paludismo, la tuberculosis, las enfermedades venéreas y la deficiente salud de madres y niños. El marco general que ha orientado sus acciones es el reconocimiento de la salud como un derecho fundamental de todo individuo y la responsabilidad de los gobiernos de proveer los medios para alcanzarla. Cada año la OMS celebra este día con un lema diferente, centrado en un aspecto específico de la salud pública.
Es por lo anterior que tanto los alumnos como docentes de la EP Nº3 y la ES Nº1 el día 7 de Abril realizamos una caminata por la salud recorriendo las calle de nuestro pueblo.

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En la experiencia Estática, ellos dinámicos.

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Después de haber tenído una explicación previa del marco teórico, los alumnos de 4ºaño de la ES Nº1, concurrieron en la hora de Física al laboratorio a realizar una experiencia de Estática, "Análisis de fuerzas no colineales concurrentes". Fueron a experimentar en el laboratorio lo visto en la teoría. Se quiere resaltar el trabajo conciente y sostenido de los alumnos para armar la experiencia y sacar las conclusiones de las distintas consignas dadas.
A continuación se puede ver algunas imágenes de los alumnos realizando la experiencia.

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Borradores... una necesidad cumplida.

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A comienzo del ciclo lectivo 2009, 2ºaño de la ES Nº1 realizó en la hora de construcción de la ciudadanía una lista de necesidades que existen dentro y fuera de la institución escolar, así como también de problemas que detectan los alumnos en la comunidad; entre los encontrados fue: la falta de borradores tanto en la escuela primaria como en la secundaria, entre otros.
Es por eso que los alumnos se organizaron para taer los materiales y fabricar los borradores para reponer los gastados y los faltantes.
La actividad fue muy productiva, se hicieron los diseños en computadora, se cortaron matrices y se pintaron. También se trabajaron conceptos de matemática, como superficie, volumen, etc.
Queremos dejar nuestras felicitaciones y alentar a que sigan trabajando en otras necesidades, contando con nuestro apoyo, ya que pensar en las necesidades de conjunto y trabajar para cumplirlas nos lleva a transitar un camino de aprendizaje.

Primeros pasos en la restauración de la Estación

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El día 6 de Abril del 2009 nos reunimos en las instalaciones de la ES Nº1: el grupo de alumnos de 3ºaño de la ES Nº1, el Profesor Mauricio Sentenac y la Directora Federica Sánchez con el Delegado Municipal, el Sr julio Castellano para acordar acciones a llevar a cabo, en conjunto, para continuar con el proyecto empezado en el 2008 por dichos alumnos y el que tiene como propósito: restaurar la estación de tren de La Colina, entre otros.
Los alumnos volvieron a describir el proyecto y el Delegado les dijo que cuenten con su ayuda.
Se discutieron las primeras acciones como limpiar paredes, para lo cual se necesitarían hidrolavadoras, el Delegado nos cuenta que podemos contar con una que tiene la delegación y otras se pedirían prestadas. También se habló de empezar por el techo ya que está bastante deteriorado, Mauricio sugiere que se podría mandar una carta a la fabrica de tejas Losa en Olavarría, para ver que posibilidades habría de tener una donación.
Se habló también de la posibilidad de reflotar la idea de un museo que funcione en la estación, proyecto quedó latente dese el 2006.
Proyectamos una entrevista con el Intendente Municipal Dr. Juan Carlos Pellita, para el lunes 13 del corriente, para comentarle el proyecto y una reunión con la comunidad para adherir esfuerzos en la restauración de la estación.

Día internacional de la poesía

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"El día internacional de la poesía fue proclamada por la Conferencia General de la UNESCOP (Organización para la educación, la ciencia y la cultura) y se celebró por primera vez el 21 de Marzo de 2000. Su finalidad es fomentar el apoyo los poetas jóvenes, volver al encantamiento de la oralidad y reestablecer el diálogo entre la poesía y las demás artes (teatro, música, danza, etc)"
La poesía nos ayuda a convivir. Resulta indispensable para el diálogo entre cultura, para la relación armoniosa entre distintas comunidades. Alentar su creación, difusión y traducción es otro modo de fomentar la diversidad cultural, hervidero de la inspiración que el poeta, en su unidad palpitante, va a restituir en las múltiples dimensiones de su creación" señaló el Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, en su mensaje con motivo del Día Mundial de la Poesía el año 2003.
Un acierto, este día, sobre todo porque se lo hace coincidir con el arranque del alevoso otoño en nuestra parte baja del globo, con la espectacular primavera allá arriba, las dos estaciones en que la musa suele salir a retozar ligera de ropas o a pasear su melancolía...

Las palabras anteriores estuvieron a cargo de la Alumna de 1ºAño de la ES Nº1, Agostina Gaitán, posteriormente 3 alumnas más recitaron fragmentos del Poema 20 de Pablo Neruda y la alumna de 2º Año de la ES Nº1, Camila Gernetti, recitó el Soneto XXII de Pablo Neruda. Después de eso se dió por terminada la conmemoración.

Un sueño hecho realidad

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El Prof. Edgardo Robba, Insperctor Jefe Regional; Inspectora Jefe Distrital, Norma Lomolino; Directora de la ES Nº1, Prof. Federica Sanchez, Consejeros Escolares, miembros de cooperadora, autoridar policial local, padres y alumnos, el día lunes 9 de Marzo a las 9Hs en las instalaciones de la EP y ES Nº1 se realizó la creación y apertura de el 4ºAño de la Escuela de Enseñanza Superior en la modalidad Ciencias Sociales. En el mismo estuvieron presentes el Señor Intendente Municipal Dr. Juan Carlos Pellita, el delegado Municipal Julio Castellano.
De esta manera en el 2009 la ESS Nº1 contará con el 4º y 5º año en dicha modalidad, sin duda que esto es una invalorable oportunidad para todos los alumnos que egresaron años anteriores o en el ciclo lectivo 2008 para continuar sus estudios sin tener que trasladarse hacia la ciudad de Gral La Madrid, es algo que la comunidad de La Colina venía solicitando desde hace tiempo y ahora es una realidad.